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第257章（第1页）

那是一段对于研发这项工程的音契者的访谈，那位音契者曾经提过，做开始探测的形状并不是球形，而是一个多面体，而原来支持多面体形状的零件是kp6621，齿轮型复合零件。但因为发现了kp674更加试用于音波来回进行传送的波段，能够更加准确的扫描出接触物体，所以弃用了原来的多面体造型，改成了圆形。

目前考场上没有kp674，那为了能够制造出来探测工程，那么就得选择用其他零件，可目前在教室里所有可以用的零件，没有一个零件适合能够改造成kp674的形状，反倒是退而求其次，选择用kp6621，那角落里的kp6620，到时候能够进行加工磨成6621，因为6620只是比6621内径大01。

只不过这样一来，三十二个基础零件有三分之一都要进行调整，否则都不适用于多面体的机身，杨清灵顺着思路开始回忆刚刚自己看到的所有零件，发现确实有适用于多面体探测工程的其他零件，型号完全符合，连改造的必要都不需要。

杨清灵通过这些零件的存在就更加确认了这道考题的正确方向，于是动作极其麻利的开始更换应该合用的零件。

因为缺少了核心零件，班级里的大半同学都卡在这里，愣愣的拿着零件有些不知所措，而楚欢几人这会也是闭目思考，在考虑如何解决这个零件的问题。

而此时教室里除了几个不太擅长音源工程的同学之外，零件区基本没有什么同学在挑选了。

杨清灵这会动作迅速的修改零件，并且将不要的零件一一归位，这样的举动就格外的引人注目，其他同学都纷纷转头看向了杨清灵。

&ldo;新来的小同学这是在干嘛？&rdo;

&ldo;好像是换零件吧？！&rdo;

&ldo;ybd56，lpj797，laa456？为什么把这些零件都换了？！&rdo;

&ldo;不知道啊，是不是因为没有零件她准备放弃了啊？&rdo;

&ldo;不可能吧，杨清灵同学可是甲院考试的小状元呢这种测试应该对她来说不难的吧！&rdo;

&ldo;她拿了kp6620！！探测有用到kp6620吗？我怎么不知道？！！&rdo;

&ldo;bd01，kk578，她为什么又拿了这几个零件？&rdo;

&ldo;我怀疑我们考的不是同一个工程……&rdo;

慢慢的，前十的几个同学都有些摸到了杨清灵的思路，李景先从光脑里搜到了相关的学术资料，然后将那篇资料投到了教室的光屏上去。

1班的同学等看到了这篇资料，瞬间哗然出声，&ldo;我去，居然是多面体探测吗？！&rdo;

&ldo;强尼老师，你个坑货！！那一直讲解圆形的探测干嘛？！&rdo;

&ldo;杨清灵好厉害，居然能想到这个！！&rdo;

&ldo;赶紧换零件吧，按照这样来，我们还得改零件呢，现在只有一个小时了，赶紧，赶紧！&rdo;

班上的同学都热火朝天的考试换取自己的零件，然后赶时间进行考试。

而本来安静坐着，闭目养神的强尼这时候也忍不住悄悄睁开了眼睛，看向了杨清灵那一只忙忙碌碌的小身板上。

毕竟是开学考试，强尼再怎么心大也不可能真的两耳不闻窗外事，他虽然设了隔音屏隔绝了外面这些叽叽喳喳瞎叫唤的同学，但还是在角落里设置了一个小型的转接工程为自己转播教室里的考试情况。

所以刚刚发生的一切，他其实都了然于心，而对于这位新加入的同学能够第一时间反应过来，更是惊喜万分，真不愧是甲院小状元啊。

而对于李景给大家共享了学术资料这件事，强尼也选择睁一只眼闭一只眼了，因为就算李景不给出提示，等再过一会他也会给这些孩子讲解一下要点，要不然这群孩子估计下课也没有办法完成考试吧

第095章礼仪课

杨清灵收集完自己的零件，抬头就看到了光屏上那份完整的学术资料，比自己那访谈里的只言片语还要详细，倒是让她有些模糊的想法更加具体，上手改造的动作更快了几分。

等离考试结束还有13分钟左右，杨清灵终于将多面体版的探测给制作出来了。

探测的机身也就巴掌大小，制作好之后十分迷你可爱，杨清灵有些开心的上手试了试，等待了好一会才收到反馈的各项数据。

圆形的探测杨清灵曾经试用过一两回，反馈速度比现在手上这个小东西快上一倍不止，微微有些不满意的杨清灵低头开始翻看已经收到的数据，发现连上探测的光脑上显示的各项数据确实比完整版的球体型探测少了许多，而且反馈的内容也不够准确具体。

果然经过反复试验之后才在市面上推广的音源工程才更加实用和可操作啊！

杨清灵断开了和光脑的链接，拿起制作好的探测，在手上把玩了一会，转头扫了一眼其他同学，发现大家都还在进行组装，这会离考试结束还有十来分钟，反正闲着也是闲着，要不自己试试用什么办法能够让这个小东西变得稍微强一点？

无聊的左右抛接这手中的小多面体，脑海里反复的丝毫可以改动的零件，杨清灵的小脑袋就有些不受控制的左右摇晃，晃着晃着她转头就对上了讲台上睁开眼睛的强尼老师。

强尼在看到杨清灵这个聪明的丫头开始进行测试得时候，就知道她已经完成了考试，所以第一时间就睁开眼睛看向了杨清灵。

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